O trabalho com JOGOS na sala de aula, como estratégia de ensino e aprendizagem de matemática, é um recurso pedagógico diretamente associado ao prazer e ao brincar e que apresenta excelentes resultados.

     Só por este motivo já se torna um grande aliado para sistematizar e organizar conteúdos.

    Mas, além disso, o uso desse recurso traz significado aos conceitos e contribuiu para o desenvolvimento de um processo

de aprendizagem compartilhada. 

     Os alunos quando jogam defrontam-se com situações problema que sempre precisam ser solucionadas. Para isso, é preciso que, na troca com os pares, desenvolvam diferentes métodos e estratégias para continuar a jogar, estimulando a criatividade num ambiente desafiador e envolvente.

     Utilizamos esse recurso, por meio de mídias digitais. A internet está repleta de sites com diferentes jogos abordando diversos conteúdos... Desde a memorização de cálculos até desenvolvimento de estratégias e aprofundamento de diferentes conceitos. Este recurso está disponível dentro de casa e cada vez mais pode, e deve ser usado por todos....

 

Então.... Vamos jogar!

                                                        Luiza Peralta